Қисмҳои кӯдакон

Аллакай дар синни навзод, кӯдакон манфиатҳои худро доранд, баъзеҳо мисли варзишҳо ва бозиҳои фаъол, дигарон ба монанди рақсидан ба мусиқӣ, ё ба эҷоди эҷодӣ. Аммо дар ҳар сурат, ин хато хоҳад буд, ки таваҷҷӯҳи бештар ба афзоиши таваҷҷӯҳи кӯдакро дар якчанд ҳолат, бе таваҷҷӯҳ зоҳир намоем. Инро хеле муҳим мешуморед ва кӯмак ба пӯлод барои амалӣ намудани иқтидори худ, барои дарёфти таҷрибаи иловагӣ бо ҳамтоёни худ ва гирифтани вақти ройгон бо фоида.

Он барои чунин мақсадҳо вуҷуд дорад, ки доираҳо ва қисмҳои гуногун барои кӯдакони қаблӣ ба синни наврасӣ вуҷуд доранд.

Аз пурсидани он, ки чӣ гуна интихоб кардани қисмате барои кӯдак, пеш аз ҳама волидайн, бояд ба хоҳишҳои кӯдакон, қобилият ва қобилият, инчунин саломатӣ ва синну солаш назаррас бошад. Аз ин рӯ, пеш аз қабул кардани қарор кадом фарзияро додан лозим аст:

• Боварӣ ҳосил кунед, ки марди каме ҳақиқатан мехоҳад, ки чизе кунад, ки волидон ӯро пешкаш мекунанд;
• Агар интихоб дар фасли варзишӣ ба шумо лозим аст, ки ба духтур муроҷиат кунед, агар ягон фарзияи кӯдакро барои қисмати муайяни кӯдакон ташриф оваред ва кадом намуди варзиш барои ӯ бештар маъқул мешавад;
• ҷойгиршавии қисмати интихобшуда ё кг барои кӯдакон ба назар гирифта шавад. Сафарҳои дароз ва зебо намехоҳанд, ки ба волидон ва фарзандон хушнудӣ оранд;
• барои пурсидани курс ё сардори доим мепурсанд. Ин муаллим ва муносибати ӯ ба кӯдаконест, ки ба кинофилмҳо ва хоҳиши бунафшҳо барои идома додани таҳсили онҳо ва инкишоф додани онҳо муайян карда мешаванд;
• Боварӣ ҳосил намоед, ки баъд аз боздид аз фасли мазкур кўдак қувва ва вақтро барои кори хонагӣ ва муоширати дӯстона дорад.
• Бо вуҷуди ин, критерияи асосӣ барои интихоби фасл ва доира синну соли кӯдак мебошад.

Қисмҳо барои хурдсолон 2-3 сола

Албатта, дар давоми 2 сол дар бораи ҳар гуна қобилият дар бораи ҳар гуна қобилият гап занед, вале синну солашон се сол, волидони эҳтимолӣ метавонанд аввалияти фарзанди худро бинанд. Илова бар ин, агар кӯдакон ба синну соли сеюм ба муассисаҳои томактабӣ ва дигар муассисаҳои томактабӣ дохил нашаванд, бояд ба қисмати варзишӣ ё доираҳои манфиатдор бо мақсади ҷуброн кардани алоқа бо ҳамтоёни худ ва пурра инкишоф диҳанд.

Дар 3-4 сола метавонад кӯдакони зерин пешниҳод карда шаванд:

1. Қисми рӯи об Кӯдаки худро дар об мондан омӯзед ва баданатро назорат кунед. Илова бар ин, дар синфхонаҳо дар ҳавзаи обҷамъшавӣ таъсири бад ба ташвиш, ташаккули пойгоҳ, беҳтар намудани ҳамоҳангсозии ҳаракат, устувор ва ҳамбастагии онҳо таъсир хоҳад дошт.
2. Ҷой барои часпонӣ. Муваффақият барои эҷодкорӣ, чун қоида, дар кӯдакон хеле барвақт зоҳир мешавад. Аз ин лиҳоз, рассомони ҷавон ба чунин сабақҳо барои хондани талантҳо хеле хурсандӣ ва кӯмак мерасонанд.

Қисматҳои хонагӣ

Бо ин синну сол, интихоби васеъ:

1. Қисми боқимонда то ҳол афзалият дорад.
2. Баъзе намудҳои санъати ҳарбӣ, ба монанди aikido. Ин як фалсафаи махсус аст, ки кӯдакон таълим медиҳанд, ки бо ҷаҳони атрофашон ҳамоҳанг шаванд.
3. Гимнастика (варзиш ва санъат). Формулаҳои зебо, рангпазирӣ, ҳамоҳангӣ, пластикӣ ва ҳаракати дилхоҳро инкишоф медиҳанд.
4. Аз синни 5 сола шумо метавонед ба кӯдакон дар бозиҳои калон ё теннис маслиҳат кунед. Ин намуди варзиш ба таври назаррас беэътино нест, ин назарияро беҳтар мекунад.
5. Печидагӣ ва мусобиқа. Анҷом додани шавқовар ва шавқовар ба ҳар як кӯдак беэътиноӣ намекунад. Дар ин ҳолат ин варзиш барои саломатӣ, бахусус барои кори дил муфид аст.
6. Дин ва варзишӣ. Онҳо ба ҷинси муқобил эҳтиром қоил мешаванд, қобилияти мустақил кардани ҷисми худашонро инкишоф медиҳанд.
7. Стратегияи ҷавон эҳтимолан доираҳои шоҳро дӯст хоҳанд дошт .

Қисмҳои кӯдакон 7-12 сола

Дар 6-7 сол фарзандон қодир ба иҷро ва иҷро кардани аҳкомҳо, бадан ва эҳсосоти худ мебошанд. Аз ин рӯ, интихоби фаслҳои варзишӣ ва доираҳо ҳатто васеътар мегардад: бадминтон, хоккей, футбол , волейбол, баскетбол. Ба наздикӣ, қисматҳо барои кӯдакони калонсол аз 10-12 сол дар боксҳои Тайланд машҳуранд.

Илова бар воҳаҳои варзишӣ, волидон метавонанд ба доираҳои синну сол ва манфиатхоҳ мувофиқат кунанд, масалан, адабиёт, компютер, техникӣ, математикӣ, давраҳои шинӣ ва ғайра.