Ба волидон миннатдорӣ баён кунед

Волидон одамони муҳими мо ҳастанд, зеро онҳо ҳаёти моро ба мо доданд. Аз онҳое, ки кӯдак ба таҷрибаи ибтидоӣ ва дониш, анъана ва имон имон меорад, онҳо барои манбаи дониш, ахлоқ, ахлоқӣ мебошанд.

Бисёриҳо ба волидонашон миннатдор нестанд. Дар роҳ онҳо таҳқир, тарс, қобилияти фаҳмидани онҳо, калимаҳои номатлуб мебошанд. Ва ин як санги бузург дар ҷонҳои одам аст. Раванди барқароркунӣ метавонад солҳо бошад. Аммо як шахс бояд доимӣ бошад ва тадриҷан аз ғазаб ва бесарусомонӣ халос шавад. Бо гузашти вақт, шумо метавонед сабабҳоро фаҳмед ва ҳисси волидонро фаҳмед. Шояд онҳо ҳаёти душворе доштанд ё бо волидонашон муносибат надоштанд.

Кӯшиш кунед, ки бо волидон муносибат кунед, муносибатҳоро беҳтар кунед, пайдо кардани мусоҳибаҳои мусбӣ ва чизеро, ки ба волидонатон ташаккур мегӯед, масалан, барои ҳаёти худ, аммо ин аз он чизе, ки онҳо дода метавонанд, бештар аст.

Муносибат аз кӯдакон ба волидон метавонад якчанд роҳро изҳор кунад:

  1. Муносибат . Танҳо хислатҳои хубу аъмоли некро ёд гиред. Шеърҳояшро бо шӯҳрат ва ҷалб кардан, ҳатто агар дигарон бо ин розӣ набошанд. Фикр дар бораи онҳо танҳо мусбат аст.
  2. Суханҳо . Дар бораи волидайн ва волидон бо меҳрубонӣ ва муҳаббат сӯҳбат кунед. Ба онҳо эҳтиром ва эҳтиром гузоред.
  3. Амалиётҳо . Барои дуруст ва дуруст рафтор кардан, зеро чунин фарзандон танҳо бо волидони зебои олам бошанд. Шумо бояд ба волидонатон бо шодравон, шафқат кӯмак кунед, то онҳо бо шумо тамос гиранд.
  4. Мактубро барои волидон нависед.

Вақте ки шумо ба волидони худ беэътиноӣ мекунед, ба онҳо миннатдорӣ баён кунед, вақте ки шумо фаҳмед, ки чӣ қадар барои шумо чӣ кор карда истодаанд. Агар шумо ҳанӯз омода набошед, ки ба ҳамдигар муроҷиат кунед, ба онҳо мактуб нависед.

Чӣ гуна ба шумо барои волидонатон раҳмат нависед?

  1. Суханҳои сипосгузорӣ ба волидон аз кӯдакон бояд бо табобати тендерӣ оғоз карда шаванд: падар, модар, дӯстдорони дил, дӯстдорони он. Баъдан, як навъи ёдгориҳои гарм ё ҳодисаи хандоварро тасвир кунед, шумо метавонед фақат мақсадеро, ки ин номаро нишон диҳед, нишон диҳед. Ба таври самаранок нависед, агар шумо ягон чизро ҳис накунед, он беҳтар аст, ки онро дар матн ҷойгир кунед.
  2. Пас аз он ки шумо ба онҳо миннатдор бошед, мегӯед. Дар матн, ҳиссиёт ва фикрҳои худро гузоред. Агар ин аз духтаре ба волидон барои тарбияи фарзандон бошад, пас дар матни онҳо нишон медиҳад, ки чӣ тавр онҳо ҳаёти худро оддӣ гардониданд, ки шумо метавонед дар он замон дар хона таъмир кунед ва дарсҳои бобоятон бо набераҳо ёрӣ диҳед, ки ба шумо кудаконро таълим диҳад, . Ҳатто агар ин шубҳа бошад, онро дар матн қайд кунед, волидон хушнуд хоҳанд шуд.
  3. Дар хотир доред, ки чорабинии зебо аз ҳаёти умумиҷаҳонӣ, чунин ёддоштҳо ба ҳамаи аъзоёни оила мароқ зоҳир мекунанд. Ҳангоми такмил додани он, чӣ тасаввуроте, ки ин ҳодиса дар шумо таҳия шудааст, нишон медиҳед. Ба волидонатон ташаккур барои дидани офтоб, дӯстони наздикатон, кори худро дӯст доред. Барои чизҳои каме, ки баъзан хеле муҳим аст.
  4. Дар охири охир, нависед, ки чӣ гуна хушбахт аст, ки чунин бошад (падару модарро нишон диҳед). Ба онҳо суханони муҳаббат ва муҳаббатро нишон диҳед. Онро дар назар дошта метавонем, ки онҳо пушаймонанд, ки онҳо ба ғаму ғусса дода мешуданд, ки онҳо ҳамеша кӯмак карда наметавонистанд, ки онҳо каме диданд. Он барояшон мулоим хоҳад буд, ки онҳоро ба ҷашни оилавии хурд даъват кунанд. Фаромӯш накунед, ки ба падару модаратон шитоб кунед ва бӯса кунед. Бо мактуб хотима гиред, бо номҳои кӯдакон, ки волидонатон шуморо даъват мекунанд, хотима диҳед. Дар каме шукргузорӣ кунед. Ин мактуб бисёр вақт намегирад ва волидон барои шумо зарур ва арзиш доранд.
  5. Дар хотир дошта бошед, вақте ки ба волидон барои кӯмак ё тарбияи хуби кӯдакон муассисаи таълимӣ ифода меёбад, калимаҳо дар коғазӣ навишта шудаанд ва дар маҷмӯъ шакли формате, ки дар он матни зерин навишта шудааст: ___ (номи волидайн), маъмурияти мактаб барои тарбияи хуби духтар (ном, номи аввал) ва кӯмаки шумо ба мактаб миннатдор аст. Дар поёни имзои, дар назди рамзкунонӣ (директори генералӣ, муаллим, синфхона) ва мӯҳри мактаб. Шояд шумо бояд барои волидонатон ҳамин тавр кунед?

Барои таълим додани фарзандони ғамхор, волидон низ бояд ба дигарон миннатдор бошанд, чунки кӯдакон рафтори калонсолонро нусхабардорӣ мекунанд.