Барқарор кардани қуллаҳои дастӣ бо дасти худ

Менюи кӯҳна набояд ҳангоми партофта шудан ё вайрон кардани он партофта шавад. Он метавонад таъмир карда шавад ва то он даме, ки ба корҳои дохилӣ комилан мувофиқ бошад. Он ба осонӣ ба барқарор кардани кафедра бо дасти худ осон аст. Ҳатто як ҳаводор метавонад ин корро анҷом диҳад, зеро аз байн рафтани либосҳои кӯҳна, тоза кардани ранг ва рангуборкунӣ ва сарф кардани кафедра душвор нест. Дар баъзе ҳолатҳо, то ҳол қисмҳои ҷудошударо инъикос кардан мумкин аст. Биёед бубинем, ки чӣ гуна ба барқарор кардани курсии кӯҳна.

Марҳилаҳои барқарорсозӣ

  1. Аввал шумо бояд ба курси кӯҳна тақсим кунед. Қуттиҳоро хориҷ кунед ва онро аз либосҳои кӯҳна озод кунед.
  2. Сипас рангҳои кӯҳна ё ванна бардоред. Дӯконро пӯшед, онро бо хок ва гиёҳ пӯшед, то ки қабати нави он ҳамвор шавад. Ҳамаи тарқишҳои мавҷуда ва кирмҳо бояд ба primer насб карда шаванд. Шумо бояд донед, ки чӣ гуна ба барқарор кардани курси чӯб, чунки дарахти дарози вақт метавонад шамол бизад. Дар ин ҳолат, ҷустуҷӯи талаб карда мешавад.
  3. Ҳама тафсилоте, ки пеш аз он ки ҳамроҳ шаванд, ранг кун. Дар акси ҳол, шумо ҳоло метавонед ҷойҳои номаълумро мебинед. Тавсия дода мешавад, ки ин бо рангравӣ acrylic, онро дар ду қабати онро истифода баред. Баъд аз якум пӯсида, шумо метавонед бо як матои ороишӣ ҷарроҳӣ кунед, то ки аз ҳамаи тарқишҳо ва сангҳо пок шавад. Он гоҳ онҳо бори дуюм ранг мекунанд.
  4. Акнун шумо метавонед ҷойгоҳи худро иваз кунед. Хориҷҳои кӯҳнаро тоза кунед ва порае аз рахти хоб ва матоъро пӯшонед, ки онро шумо пӯшед. Маблағҳо бояд барои таркиби кофӣ дошта бошанд. Аввал, якчанд сутунҳои сутуни дупаҳлро дар ҷои кор ҷойгир кунед. Қубурҳои резинро истифода баред ва онро бо либос ба ҷои пӯшед. Ба таври дақиқ, онро тамос кунед, аз канори нодуруст бо дастпӯши мебел ё бо варақҳои пурқувват дӯхта кунед. Пеш аз он, ки қабл аз қабл, сипас пайравӣ ва танҳо баъдтар - тарафҳо пешгирӣ карда шавад.
  5. Дар дилхоҳ имконпазир аст, ки ба пуштибонӣ, масалан, барои намоиши ин ё он шакле,
  6. Ва ниҳоят, ҳамаи снарядҳоро пурқувват кунед ва қисмҳои пайвастаро пайваст кунед. Агар зарур бошад, ширеше мебел истифода баред.

Ин душвории зиёдеро барои барқарор кардани курси Вена бо дастҳои худ душвор аст. Қисмҳои пӯхташуда ва қуттии даврии коркарди васеъ ва тобоварро талаб мекунад. Ҳамчунин, ҳамаи қисмҳои хубро тақвият ва ширин кардан лозим аст.

Аммо дар маҷмӯъ, барқарор кардани курсҳо бо дасти худ - ин масъалаи оддӣ аст. Танҳо тасаввур кунед, ки шумо тасаввуроти худро нишон медиҳед, ва асбоби наве аз асбобу анъанаи нав доред.