Барои муваффақ шудан дар ҳама гуна соҳаҳо, таҳсилот зарур аст. Одамон омодаанд, ки дар ин маблағ сармоягузорӣ кунанд ва муаллимоне, ки барои худ кор мекунанд, фаъолона истифода мебаранд. Мутаассифона, муаллим ба сармоягузории асосӣ ниёз надорад, ба истиснои донишҳои худ. Онро боқӣ мемонад, ки чӣ гуна ба омӯзгор шудан табдил ёбад.
Омӯзиш - чӣ маъно дорад?
Калимаи "муаллим" калимаи "такроркунанда" -ро дар тарҷумаи "касе, ки такрор мекунад," овардааст. Одамоне, ки ин касбро дар ҳама гуна тарбия таълим медиҳанд:
- барномаи мактаб ё донишгоҳ;
- малакаҳои амалкунанда;
- забонҳои хориҷӣ ва ғ.
Сутунҳо метавонанд дар гурӯҳҳо ё дар алоҳидагӣ, дар дохиливу берунӣ (онлайн) баргузор карда шаванд. Омӯзиш кори тиҷоративу фоидаовар аст, имрӯз имрӯз талабот ба он бузург аст. Аксар вақт (вале на ҳамеша) онҳо ба омӯзгор муроҷиат мекунанд, ки дар давоми имтиҳони имтиҳонҳо ба донишҷӯён ва донишҷӯёне, Дар солҳои охир, талабот ба кӯмаки муаллимон барои омодагӣ ба USE афзоиш ёфт.
Оё фоидаовар аст, ки ба омӯзиш кӯмак кунад?
Барои дарсҳои хусусӣ додани вазифаи душвор ва масъул мебошад. Аммо саволи асосӣе, ки омӯзгорони потенсиалиро ҷалб мекунад: оё имкон дорад, ки дар таълиму тарбияи онҳо муваффақ гардад? Омори ин бозор мегӯяд:
- Бештар аз нисфи муаллимони хусусӣ ин кори бузургро ба даст меоранд ва дар ин бора ба муаллимони мактабҳо бештар баҳо медиҳанд.
- Беҳтарин талабот ба забони англисӣ ва русӣ, математикаи хонандагон ва донишҷӯён мебошад.
- Барои солҳои 2015-2016 сол. арзиши миёнаи тренерӣ бо омӯзгор дар Москва ва Санкт-Петербург - 900-1200 рубл. Дар минтақаҳо - то 550 рубл.
Дар кӯтоҳ, агар шумо ҳадди аққал 10 адад хусусӣ дар як моҳ ва барои ҳар як 500 сум гиред, шумо метавонед ба буҷаи 20,000 рубл илова кунед. Ва агар шумо ин корро кунед, ду ё се маротиба зиёдтар гиред. Муҳимтарин чиз: барои фаҳмидани ҳамаи рискҳо ва фаҳмидани он ки чӣ тавр пулро дар омӯзиш, ки нақшаи тиҷоратии равшан дорад. Ҳар як касб таҷрибаи хароҷот ва арзишро талаб мекунад - молиявӣ ё психологӣ
Чӣ тавр оғози омӯзиш?
Дар бозори касбӣ, таълими шахсӣ нав нест. Касоне, ки танҳо дарк мекунанд, ки чӣ тавр ба оғози таълим машғул шаванд, тавсияҳо ва маслиҳатҳои аз коргарони «таҷрибадор» гирифташуда метавонанд. Дар марҳилаи якум муҳим аст:
- шунавандагони мақсаднокро пайдо кунед;
- як соҳаи тангро интихоб кунед ва кӯшиш кунед, ки мутахассиси баландихтисос бошед;
- Муайян кардани ҷойҳои дарсҳо - аз донишҷӯ ё омӯзгор дар хона, дар ҳуҷраи иҷоравӣ, онлайн;
- нигоҳубин кунед, ки фаъолият фаъолияти қонунӣ дорад, яъне ба портали махсус ба қайд гирифта мешавад ё соҳиби инфиродӣ мегардад;
- дастгоҳҳои таълимиро интихоб намоед;
- ҷойҳои худро ҷойгир кунед.
Чӣ тавр барои супоридани имтиҳон дар андозбандӣ муроҷиат кунед?
Барои гирифтани шуғли расмӣ шаҳрвандони худидоракунанда бояд IP-ро ба қайд гиранд, ки намуди фаъолиятро нишон медиҳанд ва низоми андозбандиро интихоб мекунанд: дар 6% -и содда (ё USN) ё патент содда гарданд. Дуюм, арзиши иловагӣ - 18 000 рубл. Ба шодии муаллимони хусусӣ, дар соли 2017-18 андозбандии солона барои намуди фаъолияти онҳо пурра бекор карда шудааст. Патент барои омӯзиш барои ҳар як моҳ то охири сол ба даст оварда мешавад ва барои омӯзгорон имкониятҳои зиёд фароҳам меорад:
- тасдиқи дарозии хизматрасонӣ;
- бастани қарордодҳо;
- рекламаи хидматҳои онҳо;
- интиқоли маблағ ба хазинадории давлатӣ ва андозсупорандаи пурраи онҳо
Дар куҷо ман метавонам донишҷӯёнро барои омузгор пайдо кунам?
Муҳокимаи асосии омӯзгор ин ниёз ба хидматҳояш мебошад ва донишҷӯёнро барои омузиш дарёфт мекунанд. Барои оғоз намудани он, "соҳибкор" бояд дубора хуби хубе дошта бошад, ки дар он ҳамаи сифатҳои беҳтарин, таҷрибаи корӣ ва дастрасии таҳсилотро нишон медиҳанд. Шумо метавонед дар асоси бисёр хидматҳои интернетӣ реклама гузоред. Онҳо озоданд, ки муаллим бо миёнаро ҷустуҷӯи миёнаравонро мепурсад ва пардохт мекунад, ки дар он фоизи хурди созмондиҳандагонро коҳиш медиҳад.
Ҷустуҷӯи донишҷӯён дар якчанд машқҳо дар як лаҳза анҷом дода мешавад. Аввалан шумо метавонед интерфейси зеринро баррасӣ кунед:
- Rrofi.ru - яке аз машҳуртарин, вале, мутаассифона, асосҳои пардохти музди меҳнат.
- Repetitor4you.ru - макони озод барои муаллимон ва донишҷӯён.
- "Менеҷери шумо" як портал аст, ки барои хидматҳои он комиссия дорад.
- "Avito" ва "Аз дасти дасти" - платформаҳои ахбори ҷаҳонӣ, иловагӣ мумкин аст.
Чӣ тавр ба омӯзиши онлайн табдил ёбад?
Яке аз шӯъбаҳои таълими фардӣ таълими дурдаст аст. Дар асл, ин кори дурдаст аст, ки дар он дарсҳо аз тариқи Интернет дода мешаванд : дар Skype, тавассути занги видеоӣ бо почтаи электронӣ. Вазифаҳои берун аз компютер ва планшет истифода мешаванд. Вазъияти асосӣ - ҳузури вебсайти барои синфҳо ва видеои баландсифат ва аудио дар он. Бисёре аз тоҷирони хусусӣ ба таври фаъол дар фаъолияти худ онлайн мекунанд. Ин барои ҳар ду ҷониб муфид аст, барои як қатор сабабҳо:
- зарур нест, ки вақт ва пулро дар роҳ гузаронем;
- Шумо метавонед дар корҳои таълимӣ дар ҳама ҷо (дар рухсатӣ, берун аз шаҳр) машғул шавед;
- рушди технологияҳои иттилоотӣ ҷавононро ҷалб мекунад;
- Коргарони дурдаст аз баромадан (пурра).
Чӣ тавр ба устодони хуб шудан бароед?
Ин танҳо барои таъмини муваффақият дар ин масъала хидматҳои таълимиро барои кофӣ нест. Мисли ҳама гуна касб, ӯҳдадор аст, масъулият, пойдор, малакаро талаб кунад. Барои гирифтани эътибори хуб, шумо метавонед ин маслиҳатҳо истифода баред:
- Муносибати инфиродӣ ба ҳар як муштарӣ.
- Барои омӯхтани ҳақиқат ба донишҷӯён.
- Агар дарсҳо бо кӯдакон гузаронида шаванд, бо волидон тамос бигиред. Эҳсосот ва орзуҳоятонро гӯш кунед.
- Муаллими мувофиқ ва дақиқ бошед.
- Овоздиҳии касбии онҳо мунтазам беҳтар мегардад.
Китобҳо дар бораи омӯзиш
Касоне, ки қарор доданд, ки омӯзгор бошанд, метавонанд ададҳои махсус, нусхаҳои коғазӣ ва вариантҳои электронӣ кӯмак расонанд. Аксари онҳо дар солҳои охир навишта шудаанд, ки таълими хусусӣ васеъ паҳн шудааст. Барои шинос шудан бо асосҳои касб, методология барои муаллимон, мақолаҳои муаллиф, омӯзишҳо ва китобҳо дар бораи тарбияи омӯзгорон мувофиқанд. Дар охир:
- "Муаллими ман муаллим аст" , соли 2009. Китобҳои универсалӣ барои муаллимони ибтидоӣ.
- "Ҳисси муаллим" , 2010. Технологияҳо ва техникаҳои аз ҷониби Дуг Леонов.
- "Санъати тавсиф," соли 2013 сирри муваффақият аз Амрикои Ли LeLever мебошад.
- "Фанҳои таълимӣ" , 2012. Муаллифи таҷриба Julie Dirksen бо 15 соли таҷрибаи худ ба пайравонаш гуфт, ки чӣ гуна таълим доданро омӯхтанд ва ба таври кофӣ таълим медоданд.
- "Усулҳои омӯзиши забонҳои хориҷӣ" , 2008. Интихоби ду китоб - як курс ва таҷрибаи асосӣ, дастури дастгоҳи Э.В. Solovaya барои муаллимон.