Хоби ҳар як волидайн, кӯдакро беҳтарин таълим медиҳад, чунки он ояндаи ояндаи кӯдакро муайян мекунад: қабули донишгоҳҳои бонуфуз дар макони буҷетӣ, касби пуршарафи касбӣ.
Ҳангоми интихоби намуди муассисаи таълимӣ аксар вақт душворӣ рӯ ба рӯ мешаванд. Ҳама медонанд, ки литсей ва гимназияҳо аз мактаб беҳтартаранд, аммо фарқияти онҳо аз ҷониби бисёриҳоро шарҳ дода наметавонанд.
Гимназия ва литсей - хусусиятҳои умумӣ чист?
- ва гимназия ва литсей институтҳои таълимии умумӣ мебошанд, ки дар асоси стандартҳои федералии таълимӣ гузаронида мешаванд;
- хатмкунандагони ин муассисаҳо сертификати намунавии якхела, инчунин хатмкунандагони мактаби миёна мебошанд;
- ва кормандони омўзишӣ дар асоси озмун ба гимназия ва литсей;
- Ҳарду якум ва дуюми таълими умумӣ одатан сарпарастонеро дороанд, ки ба пойгоҳи моддиву техникӣ дар сатҳи баланд кӯмак мерасонанд;
- ва дар гимназия, ва дар литсейҳои литсей ба таври амиқ омӯхта мешаванд.
Фарқияти байни литсей ва гимназия чист?
- дар литсейи давлатӣ имконпазир аст, ки баъд аз 7-8 синфҳои мактаби миёна;
- литсейҳо асосан техникӣ доранд;
- ҳар як литсензия бо донишгоҳ ба анҷом мерасонад, ки ба ӯ хонандагонро омода мекунад;
- фарқияти назаррас байни литсей ва гимназия дар роҳи таълим - дар литсей, таҷрибаи афзалиятнок дорад;
- аспиранти литсей деворҳои муассисаи таълимиро тарк намекунад, на танҳо назарияи назариявӣ, балки инчунин ихтисоси мушаххас дорад;
- дар литсейҳо аксар вақт аз тарафи муаллимони донишгоҳ гузаронида мешаванд, ки бо онҳо шартнома баста шудааст;
- хатмкунандагони литсей ҳангоми ба донишгоҳҳои ватанӣ дохил шудан дар макотиби олии дигар муассисаҳои таълимӣ дохил мешаванд;
- дар баъзе литсейҳо, хатмкунандагон фавран довталабони муассисаи таҳсилоти олии касбӣ ба шумор мераванд.
Фарқияти байни гимназия ва литсей
- Ҳар як фарзанди боистеъдоде, ки мактаби ибтидоӣ ё протогенатро хатм карда метавонад гимназияро дохил кунад;
- мактаби грамматикӣ пеш аз ҳама донишҳои амиқи амиқи илмиро таҳия мекунад ва хонанда барои қабул ба донишгоҳ омода месозад;
- дар гимназия, интихоби намудҳо дар синфҳои болоӣ, вақте ки донишҷӯён аллакай қарор додаанд, ки кадом соҳаи илм ӯро бештар дӯст медорад;
- Омӯзиш дар гимназия аксар вақт аз тарафи барномаҳои муаллиф анҷом дода мешавад;
- дар гимназия, донишҷӯён асосан донишҳои назариявӣ мегиранд.
Ҳар ду мактаб дорои афзалиятҳои худро доранд, онҳо ба дониш ва имкониятҳои хуб барои рушди шахсӣ ва касбӣ имкон медиҳанд, барои муайян кардани он ки чӣ гуна баландтар аст, як гимназия ё литсей наметавонад бошад. Онҳо ба мақсадҳои гуногун муваффақ мешаванд, бо шаклҳои гуногун ва усулҳои таълим истифода мешаванд. Ва гарчанде, литсей аксар вақт бо мактабҳои касбӣ муқоиса мекунад, масалан, дар озмоиш дар баъзе литсейҳо аз донишгоҳҳои беҳтарини Москва камтар аст.
Чӣ беҳтар аз як гимназия ё литсей?
Агар донишҷӯе, ки аллакай дар синфи 7 ва 8 қарор дорад, бо донишгоҳ қарор қабул кунад ва барои омодагӣ ба муассисаи олии интихобшуда интихоб кунад, литсензия барои ӯ маъқул аст.
Агар кӯдак инкишоф ёфта бошад, саломатӣ хуб аст, ки ба таҳсилоти олӣ равона карда шудааст ё ба фаъолияти илмӣ машғул аст, пас барои ӯ гимназия бартарӣ дорад.
Мо мехоҳем, ки интихоби дурусти муассисаи таълимие, ки саҳми аввалини он ба хазинаи беҳбудии ояндаи фарзанди шумо вогузор карда шавад, хоҳиш менамоем.