Кафедраи сангпаймоӣ муддати тӯлонӣ барои ташкили вилоят ё дохили бинои маъмулӣ буд. Чунин мебелҳо имкон медиҳад, ки тамоми мушакҳоро бесамар созад ва сусти суст ба мулоҳиза, шаффоф, фишурдагӣ медиҳад. Афзалиятҳои асосии он тасаллӣ, функсия ва амалия мебошанд. Бо маъруфияти он, кафедраи сангӣ аз ҳама гуна маводҳо ва тафсирҳои зиёде сурат мегирад.
Ҷойҳои машқҳои ошиқона
Варақаҳои классикии катакҳои сангӣ барои dachas аз растаниҳои шифобахш ё ангур иборатанд. Ин маводҳо хеле муассиранд, ки имконпазир аст, ки маҳсулотро бо тарзи беҳтарин бо теъдоди ҳадди аққал тақсим карда тавонанд.
Тарҳрезии кушода ва сабукро хуб медонад, ки дар заминаи сабзавот меистад ва дар якҷоягӣ бо кӯлоби ё тиреза . Спартакҳо ва дандонҳо барои истеҳсоли чунин мебелҳо талаб карда намешаванд. Ҳама чиз танҳо дар асоси шир ва таркибҳои машҳур аст. Ғайр аз ин, маҳсулот сабук ва зебо мебинанд, аммо онҳо метавонанд ба вазни вазнин тоб оранд.
Ҷойҳои сақфпӯшӣ барои коғазҳо бо болиштҳои мулоим ва пластикӣ, пластикӣ мувофиқат мекунанд. Он метавонад ҳар гуна вазъиятро ором кунад. Ин мақолаи дилхоҳест, ки дар зери як паноҳгоҳ ҷойгир карда шудааст, дар болои тиреза ё gazebo, танҳо дар рӯзи якшанбе дар фазои кушод. Борон ва шамол барои онҳо номувофиқ аст - бутта метавонад шикастан ва хушккунӣ кунад, резиши варақҳо баста мешавад. Ҳаракати ҷисмонӣ ва осеби кори иштибоҳи бузург аст.
Мебошанди шишагини синтетикӣ метавонад дар кӯча тамоми мавсими тобистон нигоҳ дошта шавад ва танҳо дар мавсими зимистон ба ҳуҷра оварда шавад. Вай аз офтоб, на борон ва на метарсанд.
| | | |
Шабакаҳои пурқувват ва оромона барои курсиҳои металлӣ тайёр мекунанд. Формулаи ороишӣ тарҳрезии назаррасро медиҳад. Метамоми хушсифат бо қабати муҳофизаткардашуда, ки ҳаётро кафшер мекунад. Онҳо унсурҳои гуногуни ороиширо истифода мебаранд - curlsҳои оддӣ ва мураккаб, зеварҳо, мавзӯъҳои ҳайвонот, намунаҳои хандовар ва ташкили фоҷиа. Оҳангҳои зебо ҳама гуна минтақаро зеб медиҳанд. Заминаи металлӣ метавонад бо матоъ ё чӯб чӯб карда шавад.
| | | |
Ҷойгиркунии кафедра - ҷой барои истироҳат
Боғҳои кӯҳӣ боғҳо - мебел барои доғҳо, балконҳо, толорҳо одатан насб карда мешаванд. Ин намуди махсуси курсии кафедра мебошад, ки барои истироҳат ва истироҳат пешбинӣ шудааст. Сангин имконпазирии ду тарафро аз тарафи рост ва чапи имконпазир месозад. Баъзан моделҳо бо пойгоҳи устувор истеҳсол карда мешаванд. Доир дар тарҳрезӣ пӯшида ва пушти сар, ки ба шумо имконият медиҳад, ки истироҳат кунед ва пӯшед. Баъзе моделҳо бо пойгоҳатон дар пойгоҳи худ таҷҳизонида шудаанд.
Ҳамаи тарҳрезӣ дар чунин тарз сурат мегирад, ки ба ҳадди ниҳоӣ аз мушакҳои пушти сар, то он даме, ки он бор напурсид ва рентген буд.
Намунаҳои тарҳрезии катакчаҳои таскинбахш, масалан, дар шакли ҳарфи C бо лампаи дарунсифат ё офтобӣ аз боло мавҷуданд. Истеҳсолкунандагони замонавӣ вергулҳои дукарата катакҳои таскинбахшро пешниҳод мекунанд, ба монанди як девори хурд.
| | | |
Ҷойгиркунии курсҳо барои коғазҳо яке аз қисмҳои эҳтиётии бештари мебел мебошад. Онҳо комилан бо ҳар гуна дохили кишвар мувофиқат мекунанд, муҳити беназирро эҷод мекунанд. Вақти хубро дар курсии раисии осоишта дар ҳаво тоза кунед ва пас аз кори рӯзҳои душвор ҳис кунед. Шамол ба шумо имконият медиҳад, ки ҳисси аҷоибе, ки осоиштагӣ оред. Чунин дохилӣ ба баҳри сулҳ, истироҳат ва хушнудӣ дода мешавад, ки ба майдони истироҳат хосияти махсус медиҳад.