Дар нимсолаи аввали сол кӯдак бо мушкилиҳои махсус рӯ ба рӯ мешавад. Сатњи эмкунї ягон таљњизоти иловагї талаб намекунад. Аммо дар синни шаш моҳ фаро мерасад, ки вақти ғизодиҳои иловагӣ ва модарон барои дарёфти курси иловагӣ барои хӯрокхӯрӣ сар мешавад. Дар ин мақола, мо интихоби имконоти тарҳрезӣ ва афзалиятҳои намудҳои гуногуни ин кафолатро дида мебароем.
Чӣ тавр интихоби курсии баланд: гуногунии мавзӯъ
Имрӯз тасаввур кардан душвор аст, ки чӣ тавр модаронамон метавонанд бе ин дастгоҳи мӯъҷиза амал кунанд. Баъд аз нишастани шиша дар кафедраи бароҳати худ ва оромона ба ӯ хӯрок додан лозим аст - ин имкон медиҳад, ки модарам барои муддате нишаста бошад. Пеш аз интихоби кафедра барои хӯрокхӯрӣ, шумо бояд бо имконоти имконпазир шинос шавед ва дурустро барои худатон пайдо кунед. Чӣ ба мо пешниҳод кардани бозори муосири либосҳои кӯдакон.
- Сатҳи баланди ғизоӣ барои ғизодиҳӣ. Модели хеле хуб, агар дар ошхона кофӣ кофӣ нест. Қариб ҳамаи кӯдакон дар тӯли тӯҳфаҳо баҳравар мешаванд, пас пас аз таъом хӯрдани шумо вақти каме пайдо мекунад. Моделҳои ватанӣ, ки дар он курсии қишлоқ, кафедраи пастсифат, қулла ва кафедраи баланд мавҷуданд. Батареяҳои воридотии муосир бо интихоби суръати тез ба вуҷуд меояд. Як теппаи баланди хӯроки барои хӯрокхӯрӣ як роҳи хубест, ки як харид ва як лавозимотро дар як вақт гиред. Дар бораи камбудиҳо, тарроҳӣ бисёр фосила мегирад ва функсияҳо ҳамеша ба интизориҳо ҷавобгӯ нестанд.
- Таҷҳизоти баланди баланди кӯдакон барои ғизоӣ . Ин намуди намудҳои гуногуни гуногунро метавон дар якҷоягӣ бо як мизча бо миз ё бо роҳпаймо истифода бурд. Имконияти якум бароятон осон аст, чунки шумо ба осонӣ онро ба мизи алоҳида ва кафе барои он мерӯронед, ки он ба воя мерасанд. Капитализатори трансформатор барои таъом додан дар баъзе роҳҳои сармоягузорӣ барои оянда. Ин модели хеле муассир ва муҳити атроф аст, зеро қариб ҳамаи истеҳсолкунандагон дарахтро истифода мебаранд. Ҷамъоварии дӯконҳо ва роҳсозон хеле каманд. Ин қарори хубест, агар шумо ҳамеша ҳаракат кунед.
- Chaise дароз барои ғизо. Аз рӯи миқдори танзимшуда, шумо метавонед ба қафои қафои қубурӣ ҷойгир шавед ва онро ба курси гармтар гиред. Ин модели клавиатура метавонад аз таваллуд истифода бурда шавад. Кўдак имкон дорад, ки модари худро назорат кунад ва дар як курсии қолинбофа нишастан гирад ва қуттиҳои бехатарии сифатии имконпазирро дар бар гирад.
- Бастан - курсии баланди хӯрокворӣ. Ҳосили хуб барои ошхона хурд. Чунин кафедра бевосита ба кафедраи калонсолон замима карда мешавад ва бинобар ин, фазои васеъро сарфа менамояд. Аксарияти моделҳо ба ҳамдигар баробаранд ва кӯдакон хеле бароҳатанд. Чунин курсии мобилӣ барои хӯрокхӯрӣ хеле фоиданок аст, агар шумо ба сафар ё ташрифорӣ сафар карда истодаед.
- Қуттии баландмартабаи пурраи кафедра пурра пурқувват нест, аммо барои сафар ё ташриф овардан имкон дорад. Он ба болои миз гузошта мешавад ва ҳадди аққал фосила мегирад. Аммо бо сабабҳои маълум, чунин кафедра метавонад танҳо вазни нурро тобад, на ҳар як мизе, ки онро ба ҳам пайвастан мумкин аст.
- Мизи мастӣ барои хӯрок. Намунаи маъмултарин косаи баландтаре барои ғизодиҳӣ аст. Гарчанде ки ин бадтарин вариант аст, аз ҷониби аксари модарон маъқул мешавад. Шумо метавонед ҳамеша такягоҳи пушти сарро тағир диҳед, ҷойгир кунед ё насбро ба ҷойи ҷойгиршавӣ насб кунед ва кӯдак бо қубурҳо мустаҳкам карда мешавад. Ҳангоми печида, ин моделҳо хеле қавӣ ҳастанд.
Оё ман барои коштани курсии баланд лозим аст?
Акнун якчанд калима дар бораи вақт барои гирифтани як курсии баланд. Бешубҳа, модаре, ки баъд аз таваллуди кӯрпаи наврасӣ ҷустуҷӯ мекунад, ба курсии баланд назар мекунад. Аммо дар асл, ба шумо лозим меояд, ки ин замимаҳоеро, ки пештар аз шаш моҳ ба итмом расонидаанд, эҳтиёт кунед. Қариб ҳамаи моделҳо барои синну сол то се сол, баъзе ҳатто то шаш сол ба нақша гирифта шудаанд.
Ҳатто агар crumb аллакай медонад, ки чӣ гуна нигоҳ доштани пушти сар ва шумо дар бораи модели бо пневматизм фикр кунед, беҳтар аст, ки ӯ тайёр аст, ки модари худро назорат кунад ва барои муддате биравад.