Суратҳо аз пашм - синфҳои мастӣ

Суратҳои хеле зебо ва ороишӣ бо истифода аз пашм ҳамчун масоле офарида метавонанд. Онҳое, ки чунин ҳунарҳоро диданд, ҳатман чӣ гуна сурат гирифтани расмҳои пӯхтанро доранд? Якчанд усулҳои корӣ ҳангоми эҷод кардани рангҳо аз пашм, соддатарин онҳо усули гузоштани онҳо мебошанд. Тасвирҳое, ки аз ҷониби технологияи муосир иҷро мешаванд, гуногунанд, аз гул, меваҳо ва бо портретҳои одамон тамом мешаванд.

Бо тасвир кардани пашм, имконияти эҷоди мақолаҳои дасти, ки тасвирҳои вазнинии вазнин ба назар мерасад, имконпазир аст. Илова бар ин, ба ин роҳ техникаи шумо лозим нест, ки ба таври зебо ранг карда шавад, зеро ҳамаи хатогиҳои "canvas" метавонанд осонтар карда шаванд. Ягон ранг барои наверандагон беҳтар аст, ки дар асоси осорхонаҳои оддии кӯҳна ё композитҳои фоҷиавӣ бунёд карда шавад. Суратҳои осонтарини онҳо аз тарафи дасти пӯсида аз ҷониби ҷавонони хурдсол ва ҳатто қабл аз мактабӣ ба даст оварда метавонанд, агар шумо онҳоро малакаҳои асосии кор бо ин маводро, ки ба хушнудӣ маъқул аст, таълим диҳед.

Синфи миёна: суратҳои пашм

Шумо бояд ба:

Сатҳи истеҳсолот:

  1. Мо бо интихоби расм оғоз мекунем. Тавре ки аллакай қайд шудааст, тасвири маҷмӯиро, ки дорои миқдори зиёди муфассал аст, интихоб накунед. Шумо метавонед тасвирро ба худ гиред, ки он ҳамчун намуди минбаъдаи кори шумо хизмат хоҳад кард.
  2. Барои пойгоҳи он шакли бурида аст. Агар тасвир барои ҷойгиркунии минбаъда дар чаҳорчӯб тайёр карда шавад, пас аз рӯи формати ин чаҳорчӯба. Дар ҳолати мо, тасвири бо нимҷазираи кунҷҳо офарида мешавад, бинобар ин, мо бо чаҳорчӯба тақсим мекунем. Мо ба дастгоҳе пӯлассаи сиёҳ гирифтор шуда будем, вале либоси «Little mermaid», ва ғайра), фланелӣ, ҳисси, қолин комил аст. Мо бо ташаккули заминаи расмӣ оғоз мекунем. Барои ин, либосҳои ношикардаи сиёҳ дар сатҳи пойгоҳи додашуда ҷойгир карда шуда, бодиққат аз маҷмӯи умумӣ васеъ карда шуданд. Барои эҷоди заминаи манзараҳои мо, ранги кабуд (дарё, об), сиёҳ (осмон), сиёҳи сабук (сангҳои сангӣ) ва сабз (соҳили чап). Боварӣ ҳосил кунед, ки ба кӯдакон фаҳмонед, ки муносибати наздиктарини пӯлодҳои пашм иншооти заҳрдораро нишон медиҳанд, ва осмони ҳаво бо либосҳои нодир ҷойгир аст.
  3. Акнун мо биноҳои рангинро дар дарёи дарё, киштӣ бо борҳо ва растаниҳо ҷой медиҳем. Барои ин, аз пашшаҳо пӯшед ва онҳоро партофта, каме тарӣ ва пошидани, барои гирифтани як тасвири хеле зич. Дар раванди таҳияи нақшаи якуми тасвир, қисмҳои мураккабро ҷобаҷо кардан зарур аст, то ки қабатҳои якҷоя якҷоя бо ҳамдигар пайваст шаванд. Шумо метавонистед, ки техникаро бо падакаҳои ангуштони худ пароканда кунед. Дар тасвири мо мо унсурҳои табииро бо парчеле, ки мо мегирем, ҷудо кардем. Ғайр аз ин, кӯдакон ба осонӣ аз усули пошидани шустани он, ки одатан барои эҷоди тафсилоти хурд истифода мебаранд, масалан, борҳо дар бутта, тафсилоти мӯҳр. Пораҳо пора карда, инчунин ба тестҳо ё ҳасиб.
  4. Дугонаи хонаҳо бо тасвири мо бо дандонҳои дасти чап шинонида шудаанд. Дар охир, тасвири рӯи варақи кортро кашед ва онро дар чаҳорчӯбаи зери шиша ҷойгир кунед.
  5. Шумо метавонед дигар расмҳои ландшафтаро гиред. Барои эҷод кардани ҳунарҳои мураккаб, шумо бояд рангҳои фишорро барои кашидани риштаҳои инфиродӣ харидорӣ кунед.

Техникаи мазкур метавонад ҳангоми омӯзиши кӯдакон дар синфҳои корӣ дар синфҳои калонсоли синфҳои ибтидоӣ, дар синфҳои ибтидоӣ дар мактабҳои ибтидоӣ ё студияҳо истифода шавад. Тасвирҳои гармии пашм ба сифати ҷомеъаи муассисаҳои таълимии кӯдакон, ҳуҷраи ҳуҷайраҳои кӯдакон ва ғайра хизмат мекунанд.

Маслиҳат: Вақте, ки нақшаи дуюми тирамоҳ (масалан, манзараҳои шабона) ҳамчун асос аст, шумо метавонед як фанер ё дигар матои рангини рангинтарро истифода баред, ва тасвир бештар зичтар аст.

Ҳамчунин, шумо метавонед тасвирҳои ғайриоддии ғайриманқулро эҷод кунед, масалан, лаблабуи коғазӣ ё қаҳва .