Либоси мактабӣ барои духтарони якум

Гӯш кардани духтар ба мактаб, бисёр кӯшишҳо ба сафарҳои савдо барои хариди либосҳои зебо ва зебо меравад. Ман ҳамеша мехоҳам, ки кӯдакон на танҳо намунаи ҷолибе дошта бошанд, балки ҳамзистӣ бошанд, зеро дар ин либос ӯ муддати тӯлонӣ хоҳад буд.

Дар либоси мактабӣ барои духтарони якум, аз рӯи қоида, аз панҷ чизи асосӣ иборат аст: ҷамоат, ҷило, сарпӯши, палангон ва сақфан. Илова бар ин, кӯдак бояд ҳадди ақал ду blouses ё turtlenecks, яке аз он зеб, сафед.

Хусусиятҳои либосҳои замонавӣ барои мактаб

Ин гуна либоси асосӣ, либоси мактабӣ барои духтари як синф якбора қариб ҳар рӯз фарқ мекунад. Чун таҷриба нишон медиҳад, ки кӯдаке, ки ба ҳамоҳангӣ назар кунад, маслиҳат додан барои хариди либос аз як ҷамъоварии баъзе истеҳсолкунандагон аст, зеро он гоҳ 100% кафолат дода мешавад, ки гакетаҳо ва сарпӯшҳо аз ҳамдигар фарқ мекунанд.

Агар мо дар бораи нақшаи ранг сухан ронем, либоси мактабии замонавӣ барои духтарони синфи як аз кабуд, кабуд, ранги кабуд ё гул, бо илова намудани матоъҳои намунаҳои гуногуни ороишӣ иборат аст. Ниҳоят ҷои охирин дар ин соҳа бо қафаси куҳан, ҳам чоп ва ҳам хурд. Ин назар ба сифати ороиши якҷоя дар ҷомеа ва сарпӯшаш назаррас аст, ва ҳамчун матоъ, ки аз он маҳсулот пурра пок мешаванд.

Ҳар як чизро алоҳида дида мебароем, баъзе хусусиятҳои графикаи муосири як мактаби навро фаромӯш кардан мумкин аст:

  1. Пашм. Ин чиз дар бисёр муассисаҳои таълимӣ ҳатмӣ аст. Он метавонад пӯшида бошад, аммо бештар, истеҳсолкунандагон онро аз матои оддӣ, дуруст ё мувофиқат карданро пешниҳод мекунанд.
  2. Тӯҳфаҳо Он метавонад ҳар гуна сабки заҳрдориро дар як порча, бо флюҳо, trapezoid ё росткунҷаи рост гузоред. Ҳама чиз ба талабот дар мактаб ва афзалиятҳои талаба вобаста аст, аммо ҳолате, ки ҳамеша бояд риоя карда шавад: дарозии маҳсулот метавонад кӯтоҳ бошад ва он бояд ба зону расад.
  3. Пойчакҳо. Либоси мактабӣ барои духтаре, ки дар синфи 1 метавонад ин унсури вирусро дар бар гирад, аммо дар он аст, ки он гармтар ва дар фасли зимистон гармтар аст, ман фикр мекунам, ки ҳеҷ кас даъво намекунад. Онҳо бояд классикӣ, рангҳои монохром, торик бошанд.
  4. Либос ё либос. Дар ин ҷо намунаи зебо вуҷуд надорад: рост ва шадид, бо чархҳо ва анборҳо, бе пул ва ҳам бо онҳо. Бисёр тафовутҳо вуҷуд доранд, ки то ҳол дар рӯйхат хеле сабук аст. Аз ин рӯ, ҳангоми харид кардан, тарзи тарбияи кӯдакро дӯст медоред ва инчунин ба дарозии маҳсулоти пешниҳодшуда диққат диҳед.
  5. Ягистор. Он метавонад бо ё бо як пластикӣ пӯшонида шавад. Харидани либос, ба он нарасидани ранги ранг, он чизҳое, ки ба он пӯшида мешаванд, ба ҳисоб меравад. Масалан, агар духтаре либос дошта бошад ва як сару либоси тиллоӣ дошта бошад, пас ҷомаи бадан барои тавлиди рангҳои монанд тавсия дода мешавад, вале бо намуна.

Ҳамин тавр, интихоби либоси мактабӣ соҳибкори оддӣ ва ғайри оддӣ мебошад. Ҳангоми харид кардан он ба хотир гирифтани ранг, сифати фарқкунанда ва хоҳиши хонанда дар оянда аст. Баъд аз ҳама, чӣ гуна вай ба назар мерасад ва чӣ қадар вай аз вай хоҳиш мекунад, ки хоҳиши ба мактаб рафтан ва омӯзиши он вобаста бошад.