Ҳаёти модари ҷавон пур аз ғаму ғуссаро - ҳама чиз барои вай нав аст, ҳама чиз бо эҳсосоти ногувор алоқаманд аст ва боиси сар задани эҳсосоти эҳсос мегардад. Бо суръати фосилавӣ моҳияти ҳаёти кӯдаки модар ва модар ба ташвиш меоянд - вақте ки фарзандон ба уқьёнус оғоз мекунанд, чӣ гуна ба кӯдак ин санъатро таълим додан мехоҳанд?
Ин лаҳзае, ки интизор буд
Вақте ки кӯдак ба ҳолати вазнин шурӯъ мекунад - парванда хеле шахс мебошад. Аммо аксаран кӯдакон бо кӯмаки агентии оддӣ дар моҳи дуюми ҳаёт бо ҷаҳони беруна муошират мекунанд. Дар ин давра сухан дар бораи онҳо суханҳои хубе, ки гӯё Акаҷон ном дорад, пайдо мешаванд.
Аввалан, кӯдакон малакаҳои нави худро барои бо худ сӯҳбат кардан истифода мебарад ва сипас ба малакаҳои ба дастовардашуда барои муколама бо объектҳои дилсӯзӣ - волидон ва бозичаҳое, ки онҳо мехоҳанд. Аксар вақт кӯдак дар ин роҳ ба мусиқӣ, ки вай маъқул аст, месурзад.
Чӣ тавр бо кӯдак сӯҳбат кардан мумкин аст?
Чӣ тавр ба кӯдакон таълим додан лозим аст? Ҳеҷ чизи махсусе барои ин нест, танҳо ба ӯ лозим аст, ки бо ҳарчи зудтар муошират дошта бошӣ, кӯшиш кунед, ки бо суханони ҳар гуна амал, ҳар як амалиёт бо кӯдак гузаронида шавад. Фаромӯш накунед, ки кӯдакон хеле фаромӯшшуда ва бомуваффақияти нотакрори суханронии калонсолонро нусхабардорӣ мекунанд. Бо фарзанди худ хурсандии худро бифиристед, вақте ки ӯ инро талаб мекунад, танбал кунед. Диққати дуруст ба дасти кӯдакианд - онҳо бо маркази суханронӣ дар мағзи сараш алоқаманданд. Бо вусъат додани онҳо бо навъҳои гуногуни бозиҳои ангуштшумор, варақҳо, ҳисси навовариҳои нав, шумо ҳамзамон суханони кӯдакро инкишоф медиҳед.
Бисёр вақт сабаби боиси ташвиши он мегардад, ки бомуваффақият ва сари вақт оғоз кардан мумкин аст, кӯдак барои баъзе сабабҳо пас аз муддате набошад. Боварӣ надоред, эҳтимолияти ҳалли ин он аст, ки вақти он расидааст, ки фарзанди шумо малакаҳои навро омӯзад - гиряву ғурур ва ғамгин. Одатан кӯдаки синну соли 4-5 моҳ ба ин малакаҳо меояд, ва пеш аз он, ки ӯ муддате истироҳат мекунад.
Агар фарзандаш ҳама вақт хомӯш бошад, яъне, аксулот қатъ шудааст, ва суханҳои нав дар бораи он наомадааст, пас ба муҳити атроф диққат диҳед. Шояд, дар ин ҳолат, кӯдак ба ҳар гуна тағйирот таъкид шудааст. Ё сабаби он аст, ки он хуб нест.
Албатта, ҳамаи кӯдакон инфиродӣ ва рушд дар ҳама сатҳҳои гуногун мебошанд. Аммо агар кӯдак тоқатнопазири дилхоҳашро намебинад, дар ин маврид бо педиатрия машварат кунед. Эҳтимолан, ӯ ба муошират ниёз дорад, ки натиҷаи мушкилоти неврологӣ аст.